Punto Divergente

 Este drama bélico, dirigido por Aaron Schneider, está basado en la novela escrita por C. S. Forester titulada The Good Shepherd .  Relata como un convoy de 37 barcos aliados llevan provisiones al ejercito Britanico, cruzando el atlántico norte, mar conocido por sus mareas temibles y bajas temperaturas, El chiste es que Tom Hanks (Ernest Kraus , en la película) hace el papel de un capitán capaz de hundirse con su nave aferrado al timón, lo siguen y obviamente quieren hundir submarinos alemanes que hacen de este viaje uno de esos que no olvidas nunca, hace una excelente actuación sin ser memorable, los efectos y la fotografía de la película están muy bien logrados, ahora, una de las cosas que siempre nos preguntamos antes de ver una peli, ¿La veo solo, acompañado, merece una botanita o solo unas papas y listo? Bueno es una película que encantara a los fans del genero del cine bélico y que están entendidos un poco del contexto de la segunda guerra mundial y de las tácticas de co...

En el anterior episodio de mi blog hable sobre la importancia del ajedrez como herramienta pedagógica, hoy les traigo un pequeño juego que se puede realizar para alcanzar dos objetivos principales, el numero uno: Que el alumno adquiera nociones geométricas del tipo de lineas, (recta, horizontal, vertical, diagonal), de paso también sabrá que son las coordenadas y su importancia para poder ubicar cierto punto dentro de un mapa. el otro objetivo principal es el de que el alumno va a apropiarse de la manera correcta de llamar a los escaques, "cuadritos del tablero", situación importantisima en las fases tempranas de aprendizaje del ajedrez, pues si esto es bien aprendido, el futuro jugador de ajedrez no tendrá problema en anotar sus partidas, leer otras partidas e incluso estudiar de manera personal de cualquier otro libro.  1. Cada casilla tiene un nombre  Individual Edad 6+  Coordenadas, posiciones, movimientos, lápiz Este ejercicio es básico para entender la ubicación en ...

Cómo docente desde hace más de 11 años, una de las cosas más difíciles de hacer es encontrar herramientas que nos permitan acercarnos al verdadero potencial cognitivo de los alumnos, en una cosa se ponen de acuerdo muchos de los exponentes de corrientes y teorías cognitivas, ¡El juego!... ; Es cierto, debido a muchos estudios de campo realizados en el último siglo el juego, o más elegantemente dicho, las actividades lúdicas promueven un aprendizaje más duradero y de mayor relevancia para el sujeto. Es en este sentido es que Azucena Caballero (2010), nos comenta: cuando se refiere a los métodos y pedagogías, afirma que: “[…] el uso de recursos como los juegos sirve para desarrollar todo tipo de destrezas y habilidades en los estudiantes” (p.164).